Colegio El Melón, un establecimiento educacional humano, moderno e innovador
dc.contributor.author | Sánchez Tapia, Carlos | |
dc.date.accessioned | 2024-06-11T16:08:59Z | |
dc.date.available | 2024-06-11T16:08:59Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | El proyecto pretende responder a las necesidades y exigencias de nuestros usuarios, la comunidad del Distrito El Melón de la comuna de Nogales, produciendo innovaciones en la gestión pedagógica y en la oferta educacional del Colegio. Queremos desarrollar las fortalezas afectivas y valóricas de nuestros estudiantes, mejorar el rendimiento escolar aumentando las expectativas de estudios superiores, autoconocimiento e inserción en el ámbito laboral. Queremos entregar una educación de la más alta calidad, con una orientación Humanista-Científica. Nuestro servicio educacional está dirigido a la población escolar más vulnerable de nuestra zona de Nogales, permitiendo con esto, ofrecer una oportunidad cierta de desarrollo personal y mejor calidad de vida para dicha población. Para lograr lo anterior, se propone un cambio profundo de la relación Profesor-EstudianteApoderado, en el marco de la Jornada Escolar Completa Diurna, del curriculum oficial del Mineduc, Recursos y Apoyos de la Ley de la Nueva Educación Pública, Capacitación del equipo docente y no docente, Equipamiento de Apoyo Pedagógico adecuado y Recursos de Aprendizaje acorde con un sistema que asegure la Calidad Educacional pretendida por el establecimiento y exigida por sus usuarios. | |
dc.format.extent | 36 p. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12536/2149 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Viña del Mar | |
dc.subject | Gestión Pedagógica | |
dc.subject | Rendimiento escolar | |
dc.subject | Inserción laboral | |
dc.title | Colegio El Melón, un establecimiento educacional humano, moderno e innovador | |
dc.type | Thesis | |
uvm.carrera | Magíster en Innovación Social para la Inclusión | |
uvm.escuela | Centro de Innovación e Inclusión Social CRIIS |
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